Raportul lansat recent de catre Agentia Romana de Asigurare a Calitatii in Invatamantul Superior (ARACIS), Barometrul Calitatii – 2010. Starea calitatii in invatamantul superior din Romania, prezinta o analiza de stare a invatamantului superior romanesc, bazandu-se atat pe informatii obiective despre resurse, procese si rezultate, cat si pe aspecte subiective, precum perceptiile si reprezentarile studentilor.
Acest barometru indica o scadere a procentului studentilor considerati buni de catre profesori, de la 42% in 2009, la doar 19% in 2010 (ARACIS, 2011). Exista mai multe cauze care stau la baza acestui rezultat. Unul poate fi timpul alocat pentru studiu: studentul din Romania isi aloca pentru educatia sa cel mult 28 de ore pe saptamana, fata de 40 de ore de studiu, cat prevede planul de invatamant Bologna. Totodata, scaderea calitatii invatamantului superior si a studentilor este determinata si de numarul crescut de studenti inmatriculati, universitatile crescand continuu numarul de locuri la admitere. Asftel, un numar semnificativ de persoane se inscriu pentru studii de invatamant superior, dar dintre acestia, numai un procent relativ scazut finalizeaza studiile si obtin diploma de absolvire.
Sursa: ARACIS (2011)
Un aspect de interes masurat in cadrul acestui raport este nivelul de conformism al Institutiilor de Invatamant Superior (IIS) la aranjamentul institutional privitor la calitatea educatiei superioare instituit de stat, respectiv gradul de indeplinire a indicatorilor de performanta de tip dihotomic, referitori la evaluarea si asigurarea calitatii:
Conform exercitiului experimental de benchmarking realizat de ARACIS in 2009-2010, IIS dezvolta un grad ridicat, chiar maximal, de omogenitate, cu privire la calitatea educatiei superioare. Insa doar existenta unor procese de calitate si resurse asigurate in aceasta directie, nu asigura si rezultatele calitative asteptate.
IndicatoridePerformanta.ro cuprinde sectiunea Institutii de invatamant, dedicata exemplelor de Indicatori Cheie de Performanta (KPIs) specifici acestui domeniu. Totodata, puteti accesa si propune rapoarte de performanta ale institutiilor de invatamant, vizitand sectiunea KPIs in practica.
Referinte
Agentia Romana de Asigurare a Calitatii in Invatamantul Superior – ARACIS (2011), Barometrul Calitatii – 2010. Starea calitatii in invatamantul superior din Romania, disponibil la: http://www.aracis.ro/fileadmin/ARACIS/Publicatii_Aracis/Publicatii_ARACIS/Romana/barometru-final.pdf (accesat 28 februarie 2011).
